? ? ? ? 一、益智套裝的定義

? ? ? ? 巧匠工坊益智套裝是一種積木，但又不僅僅是一種積木，確切的說，巧匠工坊益智套裝是從“Tinkertoy 建設裝置（Tinkertoy Construction Set）”，發展革新而來的一種全新益智裝置，本身已經無法用玩具去完全定義，從巧匠工坊的屬性來看，它更多的是一種綜合能力的開發工具，其核心價值，就是以搭建為手段，去實現發現與創造的兒童玩具。

? ? ? ? 益智套裝是以數學為基礎，運用幾何美學，工程力學，機械原理，培養孩子想象力和創造力的多維科學教具。

? ? ? ? 二、益智套裝的作用

? ? ? ? 1.手部力度鍛練

? ? ? ? 3歲以上的幼兒，手部肌肉呈現為從大肌肉向小肌肉過渡時期，表現為手指力度不夠、無法完全控制手部力量，通過巧匠工坊桌面建構，可達到手部肌肉發展、促進幼兒的手眼協調能力。初次玩時，可以采用手掌發力逐步過渡到分指鍛煉的效果。

? ? ? ? 2.手部協調訓練

? ? ? ? 3歲左右，幼兒的左右手發展不均衡，逐步會體現出右手為主、左手為輔或者左手為主、右手為輔的特點。巧匠工坊桌面建構，可有效協調左右手力度均勻發展，避免左右手差別過大，造成左右腦發育不均衡的現象。

? ? ? ? 特色的桌面玩具需要我們去挖掘發現，在未來桌面玩具的創新中，我們應立足現實，放眼未來，根據孩子發展需要與家長幼兒一起挖掘桌面玩具，讓桌面玩具更具廣泛性，具有長久的生命力。讓孩子們能在未來特色的桌面游戲中盡情地釋放自己，大膽進行創新創造活動，多嘗試“無中生有”的創新，多憧憬“異想天開”的創造。

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